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[动向] 把假期还给学生--徐长春

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发表于 2011-7-13 09:21 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    暑假伊始,各种各样的预习班、复习班、补习班、兴趣班的广告已经铺天盖地。暑假成了孩子们名副其实的“第三学期”。
    笔者以为,这样的过度“进补”弊大于利。孩子们在经历了一个紧张的学期后,需要调整心态、放松心情。据调查,当前学生的体质存在的突出问题,与锻炼不够、睡眠不足和精神紧张等因素密切相关!因此,不能再把眼睛只盯在考试分数上了,孩子们的身心健康远比成绩重要得多!如果家长大包大揽,不给孩子自由活动的空间,很容易使孩子产生厌学情绪,其结果往往适得其反。正如一个学生所说:“‘培训班’就是家长与培训机构合谋的产物,而家长‘谋杀’的是我们快乐的时间。”
    把假期还给学生,把选择权还给学生,让学生痛痛快快地玩,自发自主地学。避免暑假成为“第三学期”,需要堵疏并举、综合治理——对那些借补课之名行谋利之实的办班者要坚决取缔;教育部门要改变只以分数论成败的教育评价机制,把素质教育落到实处;教师要为人师表,自觉抵制这种带有“铜臭味”的有偿授课;家长在暑期充当的角色除了父母还应该是朋友,在暑假安排上要充分尊重孩子的意愿,根据孩子的个性特长、兴趣爱好,因人而异地为孩子设计暑假学习生活计划,比如让孩子看一些有益的书刊,参加一些社会实践活动……让孩子们利用暑假这个机会充分展示自我、接触社会、提高素质。只有齐抓共管,优化暑假环境,孩子们才能真正拥有快乐、轻松的暑假。(徐长春)
发表于 2011-7-13 16:00 | 显示全部楼层
应该的---必须的
发表于 2011-7-13 16:00 | 显示全部楼层
应该的---必须的
发表于 2011-7-13 21:16 | 显示全部楼层
这不可能——这样一来,岂不断了‘人类灵魂工程师’的灰色收入?!!!

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